Os Jogos de Tabuleiro Podem Ser Uma Das Melhores Ferramentas de Aprendizagem Que Estamos a Menosprezar

Os advisors da Clonlara recomendam frequentemente os jogos de tabuleiro como um recurso de aprendizagem significativo. Mas o que os torna tão valiosos? Joana Nóbrega, advisor da Clonlara especializada em jogos de tabuleiro, partilha a sua perspetiva sobre as muitas competências que as crianças podem desenvolver simplesmente ao jogar em família.

Um grupo de crianças reúne-se à volta de uma mesa. Uma criança faz uma pausa antes de jogar, pensando cuidadosamente. Um amigo inclina-se para ajudar. Alguém se ri depois de um erro e rapidamente experimenta uma nova estratégia. 

Ninguém lhes está a dizer para se concentrarem. Ninguém pergunta quando vai acabar. E, no entanto, uma aprendizagem profunda está a acontecer. 

Os jogos de tabuleiro são muito mais do que diversão — criam as condições perfeitas para que uma aprendizagem significativa aconteça de forma natural. 

A aprendizagem torna-se ativa

Os jogos de tabuleiro têm um poder discreto. Transformam a aprendizagem numa experiência ativa, social e significativa sem parecer uma aula. Quando as crianças jogam, estão constantemente a tomar decisões. Testam ideias, ajustam o seu pensamento e tentam novamente. Em vez de apenas receberem informação, participam intencionalmente no processo. Este tipo de envolvimento ativo ajuda a que a aprendizagem permaneça com elas. 

Os erros passam a ser vistos de outra forma

Os jogos também mudam a forma como as crianças encaram os erros. Quando se joga um jogo de tabuleiro, errar é normal. É esperado. Os jogadores tentam, falham e voltam a tentar. É aceitável ajustar e corrigir. Com o tempo, isto desenvolve confiança. As crianças começam a ver os desafios como algo que conseguem enfrentar, e não como algo a evitar ou de que devam sentir vergonha. 

O pensamento torna-se mais profundo

Os jogos de tabuleiro desenvolvem naturalmente o pensamento crítico. Cada jogada importa. Os jogadores avaliam opções, assumem riscos e planeiam antecipadamente. Aprendem a pensar cuidadosamente antes de agir e a refletir sobre o que acontece depois. Estas competências vão muito além do próprio jogo.

Os 6 Cs em ação

Jogar jogos de tabuleiro desenvolve as seis competências que, na Clonlara, procuramos desenvolver nos nossos alunos — aquilo a que chamamos os 6 Cs:

As crianças aprendem conteúdos em contexto, e não de forma isolada.  
Praticam o pensamento crítico através da estratégia e da tomada de decisões.  
Utilizam a comunicação para explicar e compreender ideias.  
Desenvolvem a criatividade através da imaginação e da resolução de problemas.  
Vivenciam a colaboração ao jogar com os outros.  
E constroem confiança à medida que participam e evoluem.  

Tudo isto acontece em simultâneo, de uma forma natural e envolvente. É por isso que os jogos de tabuleiro são uma ferramenta de aprendizagem tão poderosa.

Comunicação, criatividade e conexão

Os jogos de tabuleiro criam espaço para a expressão e a imaginação. Os jogadores descrevem ideias, interpretam pistas e exploram possibilidades. Aprendem tanto a comunicar de forma clara como a compreender diferentes perspetivas.

Os jogos também aproximam as pessoas. À volta de uma mesa, as crianças escutam, colaboram e lidam com pequenos conflitos. Celebram vitórias e aprendem a lidar com derrotas. Estas experiências partilhadas ajudam a desenvolver empatia e um sentimento de pertença. 

Foco e envolvimento

Pode notar como as crianças estão concentradas enquanto jogam. Perdem a noção do tempo. Estão totalmente envolvidas. Isto acontece porque o desafio parece adequado, o objetivo é claro e o feedback é imediato. Através deste tipo de envolvimento ativo, a aprendizagem torna-se mais profunda e significativa.

Integrar jogos na aprendizagem

Utilizar jogos de tabuleiro não precisa de ser complicado. Pode ser tão simples como escolher um jogo, deixar as crianças jogar ou juntar-se a elas. Participar pode fortalecer a ligação com elas e criar laços fortes, enquanto vos permite observar o que acontece. Reservar um momento para refletir depois, com perguntas simples como “O que funcionou?” ou “O que farias de forma diferente?”, pode transformar o jogo numa poderosa experiência de aprendizagem.

Um momento ao redor da mesa, cheio de risos e reflexão, é muito mais do que apenas um jogo. É aprendizagem na sua forma mais natural. E, por vezes, a melhor forma de ajudar as crianças a crescer é simplesmente dar-lhes espaço para brincar. 

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