Dr. Pat Montgomery und ihr Mann Jim gründeten Clonlara School im Jahr 1967, nachdem sie zuerst in öffentlichen und konfessionellen Schulen gearbeitet hatten. Nach der Geburt ihrer eigenen zwei Kinder begann Pat zu spüren, dass Schulen die natürliche Entwicklung und das Wachstum des Kindes nicht berücksichtigen. Als eine Anhängerin des Ansatzes von Jean Piagets Werk, der den Einfluss des kindlichen Spiels auf das Lernen erkannte, machte sie sich auf den Weg, eine Schule zu gründen, in der Lernende nach eigenen Rhythmus lernen und dabei die eigenen Interessen verfolgen dürfen.
Pats Vision einer Schule war ein Ort, an dem Kinder aller Altersgruppen, Ethnien, Weltanschauungen und Konfessionen in einer entspannten Atmosphäre miteinander lernen können. Es sollte eine kleine und überschaubare Schule sein, so dass die Kinder, das Personal und die Eltern Gelegenheit haben, sich wirklich kennen zu lernen. Familien sollten eine aktive Rolle im Schulalltage und bei den Lebens- und Erziehungserziehung haben.
Die demokratischen Prinzipien, auf denen die Vereinigten Staaten aufbauten, sollten im Alltag von Lernenden und Lehrern eine Rolle spielen. Kinder sollten als denkende und fühlende Wesen respektiert werden und Angelegenheiten, die auch ihr Leben betreffen – die Umwelt, Krieg und Frieden, Weltfragen – sollten Teil des Lehrplans sein. Auch Reisen und gemeinnütziger Einsatz sollte ein integraler Bestandteil ihres Lernens und Wachsens sein.
Das Off-Campus-Programm begann 1979 als Erweiterung der ursprünglichen Campusschule, zuerst für Familien in den Vereinigten Staaten und schließlich auch in zahlreichen anderen Ländern.
Konzept war auch hier die Stärkung der Unabhängigkeit und des Selbstvertrauen der Schülerinnen und Schüler, indem man sie ermutigt, Verantwortung für ihre eigene Bildung zu übernehmen. Pat glaubte, dass junge Menschen in der Lage sind, ihre Ziele und Leidenschaften zu identifizieren und dass sie diese mit der Hilfe professioneller Berater erreichen und umsetzen und in ihren Bildungsalltag einbeziehen können.
Im Jahr 2013 wurde das Online-Programm für Studierende hinzugefügt, “ready-to-go”-Kurse mit der für Clonlara üblichen Freiheit und Flexibilität.
Im Laufe ihrer Geschichte war die Clonlara School ein führender Verfechter für alternative Bildung und Home Education in den Vereinigten Staaten. In den 1980er Jahren reichte Pat eine Klage gegen den Staat Michigan ein.
1993 entschied der Oberste Gerichtshof von Michigan zu Gunsten Clonlaras und erkannte an, dass die staatliche Bildung der öffentlichen Schulen kein Vorrecht habe gegenüber den Eltern, die ihren Kindern eine häusliche Bildung ermöglichen. Dieser Präzedenzfall war entscheidend für die Entwicklung der Home Education als eine legale und akzeptable Bildungsoption für Familien in den Vereinigten Staaten.
Heute expandiert Clonlara weiter, betreut Schülerinnen und Schüler in mehr als 70 Ländern und bietet Unterstützung in mehreren Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Portugiesisch, Spanisch und Ungarisch.
Vor mehr als 55 Jahren haben wir einen Baum gepflanzt. Die Wurzeln dieses Baumes sind Neugier, Freiheit, Respekt und Selbstbestimmung. Als der Baum wuchs, wurden seine Wurzeln und sein Stamm stärker, und seine Zweige dehnten sich aus. Seine Blätter und Früchte sind unsere Erfahrung mit mehr als 55 Jahren des Lernens.
Ich kann schätzen, dass meine Tochter bei Clonlara als ein Individuum gesehen wird, das eigene Lerninteressen hat. Es ist eine Bestätigung zu sehen, dass sie jeden Tag gerne zur Schule geht.“
I wanted to share with you my whole family’s delight in your school. This first week has been wonderful and my two boys have done more work voluntarily than ever before!”
Es gibt viele Möglichkeiten, Clonlara zu unterstützen. Sie können Ihre Zeit, Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen teilen oder etwas spenden. Somit haben Sie einen direkten Einfluss auf unsere Community.
