Nach unserer Philosophie sollte eine Schule die Schüler und Schülerinnen befähigen, sich gezielt und aktiv an ihrer eigenen Bildung zu beteiligen. Unsere Erfahrung lehrt uns, dass Kinder am besten lernen, wenn ihre Aktivitäten, Lernprozesse und Entdeckungen von ihren Interessen geleitet werden und auch, dass Eltern die Kompetenz und das Recht haben, in die Bildung ihrer Kinder miteinbezogen zu werden. Wir glauben, dass Lernen zuallererst mit Neugier beginnt.

Clonlara sieht die Welt als ein unbegrenztes Klassenzimmer und betrachtet die Lernumgebung als integralen Bestandteil des Lernprozesses. Akademische Lehre und Beherrschung der Fähigkeiten sind nicht auf einen Raum oder einen Ort beschränkt. Zu Hause, in der Schule oder anderswo: Geeignete Lernumgebungen können überall entstehen.

Wir sind der Meinung, dass eine Schule die Lernenden in die Gestaltung und Umsetzung ihres eigenen persönlichen Lehrplans einbeziehen sollte. Wenn die Bildungsaktivitäten von persönlichen Interessen geleitete werden dürfen, wächst die Motivation und der Bildungserfolg ist tiefgehender und nachhaltiger. Jeder Aspekt der Entwicklung eines jungen Menschen verdient die gleiche Aufmerksamkeit, physisch, geistig, mental und emotional.

Unser Bildungsansatz führt zu einem lebenslangen Bejahen des Lernens.