Los estudiantes de Clonlara School tienen autonomía para aprender de la forma que les resulta más productiva. Este tipo de libertad puede ser muy poderoso para los estudiantes más jóvenes, pero también requiere que desarrollen habilidades organizativas eficientes desde el principio.
Como cada estudiante es diferente, es importante que ellos encuentren lo que les funcione mejor. En High School (de 9º a 12º grado), la mayoría habrá escuchado que desarrollar una rutina de trabajo, trabajar en un espacio ordenado y usar una agenda ayudará enormemente a mantenerse organizado, pero es posible que no estén familiarizados con la magia de los “ tableros Kanban ” y el “ bullet journaling ”. Estas herramientas de organización pueden ser un punto de inflexión para los estudiantes.
Tableros Kanban
Los tableros Kanban son útiles para la organización personal y para la realización de tareas grupales a cualquier edad. Los estudiantes de Clonlara suelen utilizarlos para gestionar proyectos y mantenerse organizados. Las tarjetas de tareas son objetos tangibles que los estudiantes pueden manipular esencialmente y los tableros son fáciles de configurar. Todo lo que necesitas es una superficie en blanco para hacer el diagrama y algunas notas adhesivas.
El sistema Kanban, que significa letrero en japonés, fue inventado a finales de la década de 1940 por Taiichi Ohno, un ingeniero industrial de Toyota. El sistema ayudó a la empresa a completar proyectos a gran escala al dividirlos en tareas individuales. Por ejemplo, si necesitaban fabricar más de una pieza específica, colocaban una tarjeta con el nombre de la pieza en el Kanban. El sistema Kanban puede adoptar muchas formas, tamaños y colores diferentes, lo que permite que miles de personas trabajen juntas para completar un gran volumen de tareas; Sin embargo, sigue manteniendo su simplicidad.
Un tablero Kanban básico tendrá básicamente tres columnas: Por hacer , En proceso y Terminado . Cuando los estudiantes comienzan su día o semana, llenan la columna Por hacer con un solo Post-it para cada tarea. Cuando están listos para comenzar una tarea, lo despegan de la columna Por hacer y lo pegan en la columna En proceso . Una vez que la tarea está terminada, va a la columna Terminado .
También te dejamos un enlace para que aprendas a cómo programar dichas tareas de forma eficaz .
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Simple-kanban-board-.jpg
Bullet Journaling o Diario de viñetas
Otra herramienta organizativa muy útil que los estudiantes deben tener en su caja de herramientas es algún tipo de agenda. Hay todo tipo de planificadores , por lo que es importante que cada uno encuentre la que mejor se adapte a sus necesidades. Nuestros estudiantes reciben una agenda a principios de curso para ayudarles a preparar el curso escolar.
Llevar un diario con viñetas se ha convertido en una palabra de moda en la organización personal y puede que valga la pena echarle un vistazo. Un Bullet Journal es un lugar para volcar todas las ideas, tomar notas de las lecciones y llevar un registro ordenado de las reuniones y las tareas. Ryder Carroll, el creador del Bullet Journaling , lo describe como una herramienta “ para ayudar a seguir el pasado, organizar el presente y planificar el futuro ”. Hay muchos recursos en línea, tanto en vídeos como en pdfs , para ayudar a los estudiantes a empezar con este método de organización.
Pensamiento final
Organizarse puede ayudar a reducir el estrés y aumentar nuestro rendimiento, pero los sistemas organizativos complicados pueden tener el efecto contrario, así que hazlo simple . Si una determinada herramienta o método no funciona para tu hijo, vale con que cambie a otra cosa que se adapte mejor a su estilo de aprendizaje.
¿Tienes algún consejo para mantenerte organizado? Comparte tus métodos preferidos o los de hijo/a.
