Par Jennifer Withington, conseillère au programme hors campus.
Vos enfants s’interrogent-ils sur le monde qui les entoure ? Sont-ils avides de comprendre le fonctionnement des choses ? Si tel est le cas, ils ont peut-être une âme de scientifique ! Nul besoin de blouses de laboratoire ni d’équipement coûteux. Tout ce qu’il leur faut, ce sont leurs sens et un moyen de décrire leur travail.
Les scientifiques sont dotés d’un esprit curieux et utilisent une méthode pour tester leurs hypothèses. Cependant, il n’est pas nécessaire de détenir un savoir ésotérique ou de maîtriser un rituel secret pour apprendre cette technique. Beaucoup d’entre vous la connaissent déjà et l’utilisent dans leur vie quotidienne ! Elle s’appelle la « méthode scientifique ».
En résumé, les scientifiques observent un sujet digne d’intérêt ou un problème à résoudre. Ces observations suscitent des interrogations. Ensuite, ils formulent une hypothèse ou une supposition éclairée, souvent sous la forme d’une déclaration du type « si ceci… alors cela… » C’est là que le plaisir commence, car c’est le moment de passer à l’expérimentation !
Parfois, les résultats confirment l’intuition du scientifique et parfois, ils différent de ce qui était prévu. Ce qui est remarquable dans la science, c’est qu’on apprend toujours du processus, quel qu’en soit le résultat. L’expérimentation soulève souvent davantage de questions que de réponses, et les enfants, tout comme les scientifiques, peuvent utiliser ces questions pour conduire leurs futures expériences.
Bien que les articles traitant des dernières découvertes ou inventions passent rarement en revue les nombreux échecs qui ont précédé la réussite, l’élément le plus crucial de la pensée scientifique est de comprendre que l’échec fait partie intégrante du processus. Thomas Edison a rencontré de nombreuses déconvenues dans la conception de l’ampoule électrique. Il a même déclaré avec humour : « Je n’ai jamais échoué. J’ai simplement découvert 10 000 façons qui ne fonctionnent pas. »
La science est omniprésente, attendant simplement d’être explorée. Des interrogations telles que « Pourquoi mangez-vous, dormez-vous, respirez-vous, pratiquez-vous du sport, ou faites-vous la sieste l’après-midi ? » peuvent ouvrir la voie à des opportunités d’observation, de questionnement approfondi et de nouvelles découvertes. Si vous ne savez pas par où commencer, vous pouvez consulter The Kid Should See This et Everyday Science pour y puiser de l’inspiration.
Prenez un instant pour envisager les choses sous un jour nouveau. Cultivez la curiosité et encouragez les interrogations. Incitez vos enfants à mettre leurs idées à l’épreuve, à collaborer avec autrui et à percevoir leurs échecs comme des occasions d’apprentissage supplémentaires. Il se peut qu’en un rien de temps, ils découvrent qu’ils ont toujours eu l’esprit scientifique.
Votre famille, intègre-t-elle la science dans son quotidien ? Partagez vos témoignages en laissant un commentaire ci-dessous.
