La maison : un pilier essentiel de la réussite éducative

La maison : un pilier essentiel de la réussite éducative

Lorsqu’il s’agit d’améliorer l’éducation de nos enfants, nous cherchons souvent la méthode parfaite, le programme idéal ou l’enseignant le plus inspirant. Pourtant, l’un des environnements d’apprentissage les plus puissants et accessibles reste tout simplement… la maison.

C’est à la maison que les enfants développent des liens profonds avec les adultes qui les accompagnent au quotidien. Comme le souligne Pat Montgomery, fondatrice de Clonlara, les parents ont une opportunité unique d’observer comment leurs enfants comprennent le monde, relèvent des défis et apprennent — tout en devenant eux-mêmes apprenants.

Les bases émotionnelles de l’apprentissage

Bien avant les apprentissages académiques, les enfants construisent à la maison des compétences essentielles : confiance en soi, identité, empathie, collaboration et sens des relations. Angélica Pineda Franky, directrice adjointe du programme espagnol de Clonlara, rappelle que ces compétences socio-émotionnelles prennent racine dans la famille, véritable environnement créatif et sécurisant où les enfants développent leur force intérieure.

Les recherches confirment cette réalité : selon le Neufeld Institute, le développement émotionnel est un fondement du développement cognitif. La curiosité, la capacité à apprendre de ses erreurs et le sentiment de pouvoir agir — autant d’éléments clés pour apprendre efficacement — se construisent d’abord dans un environnement relationnel solide.

Ce que la pandémie a révélé

Pendant les périodes prolongées à la maison durant la pandémie, certains enfants ont vu leur anxiété diminuer et leur créativité s’exprimer davantage. Des études et des témoignages professionnels ont montré que le temps passé en famille et l’espace offert à l’expression émotionnelle ont permis à de nombreux élèves de s’épanouir et d’apprendre différemment.

Cela ne signifie pas que l’école n’a pas un rôle essentiel : pour certains élèves vivant des situations familiales difficiles, les programmes socio-émotionnels proposés par les établissements sont indispensables pour soutenir leur développement et leur bien-être.

Une collaboration essentielle entre parents et éducateurs

Chez Clonlara, parents et éducateurs travaillent main dans la main pour placer l’enfant au centre de son apprentissage. L’apprentissage personnalisé commence par l’identification des forces, des intérêts et des besoins de chaque élève, puis se construit grâce à un accompagnement bienveillant et à des expériences d’apprentissage authentiques et motivantes.

Apprendre à la maison… et au-delà

Les compétences académiques sont importantes, mais elles prennent tout leur sens lorsque les enfants développent aussi la confiance et la capacité de donner un sens à leurs apprentissages. Les familles jouent un rôle clé en aidant les enfants à se poser des questions essentielles : Comment utiliser ce que j’apprends ? Comment contribuer au monde ? Quel impact puis-je avoir grâce à mes compétences ?

En cultivant à la maison un environnement sécurisant, curieux et stimulant, les parents contribuent à former des jeunes capables d’apprendre avec autonomie, de relever les défis et de construire un parcours de vie riche de sens.

Et vous, comment la maison a-t-elle influencé le parcours d’apprentissage de vos enfants ?