Lo vemos una y otra vez, en cualquier parte del mundo y a cualquier edad: todos tenemos algo que nos hace vibrar y nos pasaríamos horas y horas en ello, porque el tiempo desaparece.
Muchos de nuestros estudiantes lo tienen claro desde su infancia, otros a medida que van creciendo; y otros tras terminar su High School se toman un año sabático para viajar, aprender idiomas y conocerse un poco más, para saber qué es lo que realmente quieren hacer. Lo que tienen en común es el apoyo y la confianza tanto de sus padres como de nuestra escuela.
Hoy os contamos la historia de Blanca, quien lleva años con nosotros y que, si bien ella se ha transformado en una encantadora adolescente, sigue con su contagiosa alegría y su amor por la música. Nos recibe junto a su madre Annika desde un hermoso pueblo del sur de España.
Blanca, ¿cuándo descubriste tu pasión por la música? ¿Qué te cautivó del piano?
Empecé a tocar el piano con cuatro años, así que entonces todavía no era consciente de lo que significaba tocar un instrumento, simplemente me parecía un pasatiempo divertido darles a las teclas y escuchar los sonidos que esto producía.
¿Cómo has desarrollado tus habilidades musicales a lo largo de los años? ¿Han tenido algún mentor o maestro especial que haya influido en tu trayectoria?
A los diez años comencé a tomarme el estudio del piano bastante más en serio de lo que lo había hecho hasta entonces, y a los doce conocí a mi profesora actual, Ofelia, en un curso de piano. A partir de entonces tuve claro que el piano sería una parte importantísima de mi vida.
¿Qué es lo que más te gusta de tocar el piano? ¿Qué te inspira y te motiva a seguir practicando y mejorando?
Lo que más me gusta es poder expresar sentimientos a través de sonidos, porque opino que es una manera muy especial de hacer llegar a la gente lo que sientes.
Annika, cuéntanos, ¿cómo ha sido la experiencia de educar a Blanca en casa mientras le permites desarrollar su talento musical?
Desde que Blanca empezó con la educación en casa, hemos podido disfrutar de su dedicación a la música, sobre todo del hecho que el homeschooling le permite estudiar el piano con tiempo y tranquilidad, sin estrés y cansancio permanente (como era el caso mientras iba al instituto).
¿Cómo habéis logrado equilibrar el aprendizaje de las materias regulares con las largas horas de práctica musical?
Desde sus primeras semanas en Clonlara, Blanca decidió que quería empezar cada día con unas 2 o 2,5 horas de estudio de piano. Así que después del desayuno es lo primero que toca en su horario, después dedica el resto de la mañana a otras materias. Las tardes son más variadas, pero por lo general se sienta otra hora, a veces incluso más, al piano, dependiendo de sus otras clases y actividades.
¿Qué beneficios crees que la educación homeschooling ha aportado a la formación musical de tu hija?
Sin el homeschooling Blanca nunca hubiera tenido ni el tiempo ni la energía para dedicarse verdaderamente a la música. Durante sus años de instituto era prácticamente imposible que estudiara piano más de una hora diaria, ni lenguaje musical, solfeo, historia de la música etc. Desde que empezó en Clonlara estudia mínimo 3 horas todos los días, y cuando se sienta al piano está descansada y con energía y ganas para aprovechar su estudio al máximo.
Blanca, ¿cuáles son tus sueños y aspiraciones para tu futuro como músico? ¿En qué tipo de escenarios te gustaría tocar?
Me gustaría estudiar en un conservatorio superior con un buen profesor, y luego ver a qué me lleva eso…
¿Qué tipo de música te gustaría componer o interpretar en el futuro? ¿Tienes algún compositor o músico favorito que te inspire?
Me gustaría tocar sobre todo Chopin, puesto que es un compositor cuyas obras me parecen muy especiales.
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Annika, ¿cuáles son tus sueños para la carrera musical de Blanca? ¿Cómo la estáis apoyando para alcanzar sus metas?
¡Nuestro sueño para Blanca es que siempre se sienta feliz y realizada con lo que hace! Si eso conlleva una carrera musical como pianista nos alegraríamos muchísimo por ella, sea cual sea el camino que se le abra…
La estamos apoyando en lo que podamos: buscándole profesores adecuados que la inspiren y la guíen, ayudándole con su estudio en casa y con la preparación y la realización de grabaciones o conciertos, pensando junto a ella qué proyectos, masterclasses, visitas a conciertos u otras actividades musicales podrían ser interesantes etc.
Blanca, como adolescente, ¿cómo ha influido la música en tu identidad y en tu forma de expresarte?
Llevo ya tanto tiempo con el piano como parte de mi día a día que en mi adolescencia mi manera de tocar ha evolucionado conmigo, al igual que en los años anteriores.
¿Qué consejo tienes para otras adolescentes con talento musical y que estén considerando hacer homeschooling?
Les diría que, si creen que la música es una parte muy importante de su vida y su colegio actual no les está permitiendo desarrollar su capacidad, hagan todo lo posible por empezar con la educación en casa.
¿Qué mensaje proporcionarías a otras familias homeschoolers que tienen hijos con talento musical? ¿Cómo podrían ayudar a sus hijos a desarrollar su interés por la música mientras reciben una educación completa en casa?
Sin duda los animaríamos para aprovechar al máximo las oportunidades que les da el homeschooling para la formación musical de sus hijos: dedicar muchas horas del día al estudio del instrumento, guiados por buenos profesores, y a la vez asegurarse de una buena base de lenguaje musical y conocimiento general de la música, visitas a conciertos etc.
¿Y cómo pueden las familias homeschoolers crear un entorno propicio para que sus hijos exploren su potencial musical?
Creo que por un lado es importante que de alguna manera los hijos puedan vivir la música, que tengan la oportunidad de oírla, sea en casa, en grabaciones o en conciertos en directo, y de tocar con otros músicos compañeros. Por otro lado, es muy importante encontrar profesores adecuados, y por supuesto también tener un buen instrumento que les permita avanzar en su aprendizaje.
Annika, ¿qué mensaje final te gustaría compartir con otras familias sobre el valor de la educación homeschooling y la música?
¡¡¡Pues me gustaría animar a todas las familias que tengan hijos con gran interés y talento musical a probar el homeschooling, para así ayudar a sus hijos a desarrollar su talento, a tener tiempo y energías suficientes para el estudio de su instrumento y poder dedicarse verdaderamente a lo que les gusta!!!
Chopin sigue sonando mientras seguimos hablando de futuro, de sueños y el resto de la familia se une a nuestra conversación.
